市教体局
去年以来，市教体局坚持求真务实、改革创新，努力推动全市教育优质均衡特色发展。6项工作被确定为青岛市级改革试点，教育质量实现新的突破。
建立能上能下、能进能出的用人机制，进一步激发队伍的活力。为进一步激发担当作为的干劲，去年以来先后在教师管理、领导干部退出、编外用工管理等方面出台意见，建立起完善的管理体系。一是全覆盖。从局机关管理人员到教研人员、从校长到中层干部，从在职教师到编外用工，全部纳入实施范围。二是严考评。教体局负责对学校和机关科室、教研人员的考评，最大限度地引入第三方评估，保证了公正性。三是硬约束。把考评结果作为校长交流轮岗的主要依据，把考评优秀作为提拔重用的必须条件。四是真兑现。
全面深化教育领域改革，为发展提供持续动力。坚持把质量作为生命线，加快推进“三改两建”。一是办学模式改革。在40多所学校推行了“七年一贯制、学区制管理、名校办分校”等模式改革，打破了学段和学校之间的壁垒，实现了共同发展。二是课程改革。开发了一批拓展性课程，挂牌了一批校外实践基地，满足学生多元化发展需求。三是招生考试改革。城区义务教育段学校招生在坚持划片、就近入学的基础上，建立了招生责任共同体制度，减少了上学难、择校热的压力。四是现代学校制度建设和美丽校园建设。结合去行政化改革，改革学校传统的行政化管理模式，扩大办学自主权。
以新思路破解难题，为改革发展创造更好的环境。坚持解放思想，开拓思路，努力解决制约发展的关键问题。一是农村学校小而差的问题。到2017年暑假完成了25所学校撤并，实现了资源整合。二是学校建设问题。制定解决大班额两个三年行动计划，二中目前主体已经完工。济南路中学采取了购买服务模式，去年8月份启用。引进社会资本建设了国开学校、航空学校，签约南开教育基地、文化职业学院，推动我市教育实现多元化发展。三是师资问题。学前阶段统一招聘非事业编制教师，为青岛聘用制教师提供了样板。义务教育阶段，招募了100多名大学毕业生到学校顶岗，缓解了生育政策带来的冲击。在普通高中，面向全省公开招聘在职骨干教师。职业学校，从企业招聘了部分兼职教师。农村学校，率先实行音体美教师走教制度，有效解决了教师结构性缺乏的问题。
健全工作推进机制，确保每一项工作落到实处。强化使命担当，不动摇、不懈怠、不折腾。一是推行现场办公。实行观摩会制度，目前已经观摩学校41所。二是实行联合督导。由相关科室组成联合督查组，每月一次通报。三是实行包联制度。局党委成员、机关科室、教研员包镇联校，对包联单位所有工作负有监管、指导责任，实行一岗双责，权责统一。四是强化调度推进。实行晨碰头、周例会、月调度，每一项工作都落实分管领导、具体责任人和完成时限，盯紧抓牢，落到实处。
