□许旸
孩子坐不住，什么书能“对症”帮助集中注意力？小朋友不喜欢数学，读什么能让他对数字开窍？正如有童书作家和书评人所言，对于指点迷津式图书的渴求刚需在加速释放，而这种急功近利式的心态，往往容易“毁”了一本好书的审美与想象空间，也切断了孩童在阅读中收获的乐趣。
功利阅读，会堵住感知多元世界的“秘密通道”
关注童书类公众号、在交流群里与其他父母聊热门书单、参与儿童文学作家讲座取经……已成为不少家庭亲子阅读生活的缩影。阅读可以帮助认字、教会生活本领和科学常识等。但区别于成人，儿童面对图书时更多展现出的是游戏性和模仿性。如果只关注童书是否“高效”灌输知识点，容易忽略阅读一则故事、一段美文、一幅插图给孩子带来的感受，而这或许对性格养成更有影响。
有作家表示，许多看似“不解决问题”的童书，其中却有一条“秘密通道”，帮助找到童趣世界的入口。比如《夏洛的网》绘本里对小猪与蜘蛛情义相托的画面再现，告诉孩子如何维系友谊；《小黑和小白》用一黑一白两个角色创意，讲述了他们走出“舒适区”迎来斑斓天地的故事；《婴儿游戏绘本》则以儿童视角用游乐方式介绍外面的世界。这些作品无不有着丰富趣味和解读空间。
而一旦放任功利阅读的焦虑弥散，就容易忽略对童心的观照。爱尔兰作家克里斯·霍顿说：“给孩子讲故事就好像给大人讲笑话一样，有时忍着不笑等待悬念，还有什么比这更自然、更纯粹、更具有传染性的喜悦呢？”或许能带给人这种感受的童书就可以称为一部有质量的童书。
有规律的亲子陪伴，比“拉书单”更滋养
孩子接触童书的初期，父母扮演了相当重要的角色，要引导其学会思考代入，孩子才能真正获得优质的阅读体验。值得一提的是，不少学者谈到阅读中父亲缺位现象。一些孩子由祖父母抚养，由母亲陪读，父亲即使在家也多是看看手机玩玩电脑。有研究证明，父亲是孩子负面情感的缓冲剂，甚至被称作“孩子的情感教练”。阅读推广人李一慢认为，孩子的兴趣像一簇簇小火苗，父母尤其是父亲要释放更多氧气、添上一把柴火，在阅读中呵护好奇心与求知欲，呼应孩子的发现。
高质量的陪伴阅读，并不拒绝孩子看似离题的童言拙语。每个孩子都是“天生的学习者”，而游戏之于儿童是本性，他们乐于也擅于在游戏中培育发展思维力、想象力和记忆力。家长与孩子共读时，可以尝试用玩游戏的方式分饰书中角色，在情节演绎中熟读揣摩文本，围绕某一观点展开辩论，这种家庭阅读分享方式，会带来孩子成长的惊喜。
