手

 

　　有一位教师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。

　　谁的手？全班都被这抽象的内容吸引住了。

　　“我猜这是上天赐食物给我们的手。”一个孩子说。

　　“一位农夫的手。”另一个孩子说。

　　到全班都安静下来，继续做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。

　　“老师，那是你的手。”孩子低声说。

　　她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步；她也经常如此对待其他孩子，但对杜格拉斯来说却特别有意义。或许这正是每个人应当感恩的事，不是为了物质方面的领受，而是为了有机会给予别人一些东西，无论是怎样微不足道。