11月25日，小学数学翻转课堂教学研讨暨学科德育纲要培训会在第二实验小学召开。来自各市直小学的业务领导、街道、镇中心教研员、骨干教师参加了本次活动。
活动中，第二实验小学孙娜展示了《比的意义》、滨河小学姜雪莲展示了《解决问题》。两位老师根据课标精神，教学目标明确，教学环节环环相扣，层层递进，注重知识间整合和梳理，练习设计富有层次性，引领学生经历知识形成的过程，帮助学生养成自主探索和学习的活动经验。
课后，两个学校的骨干老师和现场的老师进行了互动评课，大家结合课例，围绕着“如何转变教学方式”、“注重新旧知识的联系”、“数学思想方法的渗透”展开了讨论。最后，小学数学教研员张艳凤做了评课总结，并提出下阶段教学中需要注意的地方，并解读了《山东省小学数学德育纲要》，指出数学学科实施德育主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行，侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一。
本次活动为老师们搭建了展示和交流的平台，展示了我市小数学翻转课堂研究的成果，为今后的研究指明方向，进一步推进了“德育纲要”的实施。
