学校坚持以党的二十大精神为指引,以改革创新为发力点和突破点,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学理念,紧紧围绕青岛市教育局和莱西市委市政府、莱西市教体局的工作要点,创新思路,抓牢抓实“教学、管理、实习”三方面重点工作,全体教职员工坚持以“让教师安心,让学生舒心,让家长放心,让企业称心,让社会暖心”的五心品质,打造优质育人环境,助力学生成长、成才、成功。
学校是一所以加工制造类专业为主的中等职业学校,始建于1966年。现有山东省家校社协同育人名校长1人,青岛市名班主任工作室主持人1人,青岛市首席技师1人,莱西名师1人;“双师型”教师42名,高级技师5名,技师12名,高级工19名, 拥有省、市、区级教育教学带头人、优秀教师、教学能手、优秀班主任等28名。
学校开设机械加工技术、数控技术应用、焊接技术应用、模具制造技术、机电技术应用、工业机器人技术应用六个专业。2023年开设综合高中班,2023年学校全部专业申报初中后五年制高职。紧抓大赛和高考两块试金石,以赛促教,以考促教,不断提升人才培育质量。
推行“1123”高职升学模式 效果显著
近年来莱西市机械工程学校高职升学本科达线率一直稳居青岛市同类学校前茅。周健、刘龙、姜城伯高考成绩分别位列山东省前茅,学校成为山东交通学院优秀生源基地。
“1123”即一个目标:本科;一个看齐:高中;两大战役:文化素质+专业技能;三个强化:管理+教学+教研。
学校成立职教高考教学研究小组,完善《莱西市机械工程学校高考班组班方案》等方案,精选师资组建高水平专业化的教学团队,为高质量教学提供了制度保障。
学校积极开展思维导图、目标管理、时间管理等科学的学习方法指导,优化学习的三个阶段:第一阶段以“夯实基础、筑牢根基”为主线,突出系统建构学科和专业知识及技能;第二阶段以“分层学习、补弱提优”为重点,提升学科和专业知识能力;第三阶段以“仿真模拟训练、查漏补缺”为重点,巩固知识技能、稳定情绪。
推行“以赛促教、以赛促学,赛学结合的实践教学模式”,技能大赛硕果累累
2023年青岛市赛完美收官,学校共获一等奖12项、二等奖5项、三等奖20项;山东省赛共获得二等奖1项,三等奖3项;“水利工程制图与应用”获国赛二等奖。
学生竞赛项目组建指导团队,设指导教师1人(团体竞赛项目可根据赛项要求明确指导教师人数),辅助指导1-2人(开展管理、心理疏导等),指导教师为赛项负责人。
推行学生行为量化考核机制,打造“阳光男生”和“优雅女生”的德育品牌
实施学生习惯养成教育。主要考核学生课堂纪律、安全管理、文化技能量化和品行量化评定办法等16大方面120个小项,狠抓学生养成教育。围绕学生发展六大核心素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新,提高学生责任担当意识和生存技能,设计开发“学生综合素质评价系统”。
优化学生自主管理体系。建立以学校——学生处(团委)——学生会——班委会(团支部)——学生社区为主体的学生自我管理体系,学生能做、能管的事全部由学生自主管理,老师进行培训指导、工作监督和业绩评价,充分发挥学生干部的管理自主性,逐步实现学生自主管理的目标。
实行“军事化+企业化+痕迹化”管理。实行精细化管理,行为量化,量化指标形成痕迹。
开展“五位一体”社会实践活动。为全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,学校成立社会实践部,构建德智体美劳“五育”并举的教育体系,形成以劳动教育、志愿服务、生产性实训、勤工俭学、创新创业等五位一体的社会实践新模式,受到家长的大力支持和好评。
开展“走班制”晚自教育学习活动。所有老师每人准备一个课件,围绕爱党爱国、传统文化、心理健康、职业道德等,开展“走班制”教育学习,每天晚自习第一节课给学生提供丰富多彩的课外知识;第二节课观看新闻联播,了解国家大事,师生欣然而“动”;第三、四节课根据学生特点进行书法、美术、写作、朗诵、手抄报等活动,提高自身修养。
创新产教深度融合 多方协同育人的新型人才培养模式
近年来,莱西市机械工程学校紧紧抓住教育部、山东省共建国家职业教育高地以及青岛打造世界工业互联网之都的契机,紧紧围绕服务莱西市“6+1”产业体系,聚焦打造先进制造业新高地的发展需求,与青岛颐中集团、青岛万宝压缩机有限公司、青岛万汇集团、潍柴集团、北京汽车制造厂、海氏海诺集团等市内外知名企业建立了长期稳定的校企合作关系,全面推进教育教学人才培养模式的改革,形成一种产教深度融合、多方协同育人的新型人才培养模式。
根据学校专业特点,构建了顶岗实习的长效运行机制。创新实践了“专业对接企业、团队对接项目、学生对接岗位”的三对接,保证学生顶岗实习既有学习任务,又有生产任务,力求做到毕业设计、顶岗实习、工匠精神培养三者的有机结合,保障顶岗实习工作的顺利进行。
2023年学校申报了与烟台汽车工程职业学院、枣庄科技职业学院开展数控、焊接、机电、工业机器人、机械、模具专业的五年贯通培养,提升学生学历层次和技能水平,为我市经济发展提供强有力的人才支撑。
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承办技能大赛赛项
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