三版：视点
7月31日-8月3日，实验学校、莱西一中、莱西二中、市职业教育中心学校相关负责人做客FM100.7《行风在线》直播间。期间，实验学校受理有效问题15个，满意率100%；莱西一中受理有效问题12个，满意率91.7%；莱西二中受理有效问题6个，满意率100%；市职业教育中心学校受理有效问题12个，满意率100%。
●市民王女士咨询：学校有没有家访安排？
实验学校相关负责人答复：学校推进一月一讲、一周一访家校共育策略。教师包括班主任每周利用大休、节假日对家长进行实地家访，共同探讨孩子的优势与不足，因势利导，促使学生健康、快乐发展。
●市民倪女士反映：孩子想入共青团，一直没有发展上。
实验学校相关负责人答复：每年发展团员之前，团省委会给各个基层学校下发指标，前几年名额很少，近几年学校积极争取，名额有所增加，一年名额约100人。全校学生数3700余人，渴望进步的学生非常多，为此，学校根据上级团组织要求，制定了《莱西市实验学校团员发展管理办法（试行）》，让入团有法可依。
●市民张先生咨询：学校南门有没有停车位？
实验学校相关负责人答复：出于师生安全和驾驶员利益的考虑，学校开通了北门，并对家长和师生进行了人车分流。车辆一律停放在北门济南路段或者扬州路段，南门仅供步行或者骑行的学生进出。南门附近区域，若有停车位，完全可以停放；若停放在禁停区域，将被拍照、扣分。
●市民赵女士咨询：学校有没有课外活动，缓解学生学习压力？
实验学校相关负责人答复：学校开设心理课、实验课和体育课，且组织的“一天一节体育课”颇有成效。此外，为提升学生核心素养，学校开展“十个一”活动，与“三立”德育课程结合，为各年级搭建平台开展有益活动，让学生放松身心、释放压力，使其心理状态达到稳定和舒缓。学校将继续推进活动课开展，帮助学生更好融入高中的学习生活氛围，增强对高中阶段的认同感，从而培养乐观积极的生活态度。
●市民童先生咨询：学校教师怎样分配，能否保证公平？
莱西一中相关负责人答复：学校教师安排，遵循三个原则，即师资力量均衡原则、老中青三结合原则、三年大循环原则。安排教师时，会保证三个级部师资力量整体均衡，适当倾斜高三。老教师经验丰富、中年教师年富力强、青年教师善于学习，学校结合三者优势，合理安排教师，保证每个年级老中青教师合理搭配。高中三年是一个周期，完整地转完一个周期，是对教材的一次全新把握，学校努力保证大多数教师三年实现一个循环，让教师队伍充满活力，避免僵化。
●市民何女士咨询：学生住校需要的用品该如何准备？
莱西一中相关负责人答复：为加强统一管理，展现在校学生良好精神风貌，学校计划为新生统一配备公寓用品等物品，学生根据情况自愿征订。用品包括：床垫1个、褥子1个、被子1个、被套1个、床单2个、枕巾2个、蚊帐1个、脸盆1个、牙缸1个、凉席1个，其他物品根据个人需要自行准备。
●市民张女士咨询：高二家长需要注意什么？
莱西一中相关负责人答复：1.关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾。时刻关注孩子的学习状态、学习情绪，观察有没有反常状况，一旦出现反常，家长一定要重视，和孩子谈谈或者找班主任交流。2.要真正平等地与孩子交流，学会倾听孩子的心声，尤其是孩子对学校、同学、老师的一些看法或牢骚。在倾听的过程中，引导、鼓励其积极地因素，分析、纠正孩子的一些不妥想法，让孩子感受父母的关心，拉近和孩子的关系。3.创造和谐稳定的家庭环境，减少学生精力的消耗。调研显示，80%成绩下滑严重的同学与家庭环境有很大关系，例如父母吵架、离婚；父母长时间不在身边，由老人照看；父母不自觉，在家天天手机不离手或者看电视、打麻将等，这些因素都会极大消耗孩子的精力，使其不能专心学业。
●市民吴女士咨询：学校能否保证学生的吃饭时间和饭菜质量？
莱西一中相关负责人答复：学校统一规定学生的用餐时间，三个级部错时就餐，保证学生就餐时间不少于30分钟。同时，通过校长陪餐、调查问卷、家长座谈、实地查看等方式，及时了解学生需求。例如，针对学生提出饭菜花样少，学校通过安排餐厅人员外出学习、聘请高水平厨师等方式，使面食种类达到12种、菜品种类达到21种。针对女学生提出饭菜多吃不了，学校及时推出量价减半的半份饭，满足学生需求。
关于送饭和订外卖问题，为了学生的饮食安全，学校不建议家长送饭或订外卖，一方面订的外卖质量如何无人把关；另一方面，送饭或订外卖仅放在校门口，并不是送到学生手里，安全问题仍无法得到保障。新学期随着新餐厅的启用，将更方便学生就餐，学校会进一步提高饭菜质量，增加品类和花样，让学生吃得开心与放心。
●市民王女士反映：接孩子时下大雨，校门口积水严重。
莱西二中相关负责人答复：因校门红线以外的土地性质为集体农用地，不属于学校用地，故学校已按程序将校门口积水问题进行了汇报，市教育和体育局、沽河街道办事处、市政建设服务中心在7月初，进行了现场调研和协调。沽河街道办事处经过充分论证和周密研究，计划利用暑假时间，对校门口排水沟进行施工，使其东西贯通，从根本上解决排水问题，预计8月中旬完工。
●市民刘女士咨询：每次接送孩子，校门口交通非常拥堵，有没有办法解决？
莱西二中相关负责人答复：学校现有学生2500余人，存在学生大休离返校时由于家长接送致人车短时间密集、交通拥堵问题，为此主要做法如下：
1.推行错峰离返校。目前学校离校分四个时段，第一批次为统一乘公交车人员，随后三个级部以班级为单位依次离校；返校时按级部分为三个批次，最大限度减轻校门前道路瞬时车流量。
2.开展联防联控。学校在每次学生统一离返校前联系对接驻地交警、公安等部门，申请警务人员协助维持秩序，并对接公交公司每次大休前安排公交车进校。
3.落实护学岗机制。学校在学生集中离返校时段安排值日校长、级部管理人员、班主任等形成护学岗到校门口参与维持秩序。
4.加强教育引导。学校积极利用学生会、主题班会等形式对学生进行交通安全和周边交通秩序维护教育，引导学生和家长遵守秩序；通过致家长信、家长会、网络平台推送，提醒家长在校门周边有序顺向停车、避免随意掉头、乱停等不文明行为；在校门口两侧设置相应公告牌。
目前，受校门前威海路道路较狭窄制约、校门东西两侧空地因土地性质及手续问题，暂不能硬化为停车场，可使用停车位较少，且学校对相应违规车辆只能劝诫，没有执法权，因此校门外道路在学生集中离返校时段较拥堵，其他时段通行顺畅。
●市民张女士咨询：孩子高一之后怎样转中职，怎样参加夏季高考？
市职业教育中心学校相关负责人答复：根据学生的学习状况和多年的实践检验，综合高中第一学期转中职符合教育发展原则和人才成长规律。及早转中职有利于学生拿出更多时间学习专业课，有利于考取更好的本科院校。
学生也可以不转中职，继续保留高中学籍，参加夏季高考（不能参加春季高考）。转入中职的学生可以参加春季高考，也可参加夏季高考。
●市民史先生咨询：学校怎样管理职教高考生？
市职业教育中心学校相关负责人答复：国家明确规定，职业学校学生在升学就业职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。学校坚持高考教学“三循环”策略，加强“PDCA”闭环管理。第一循环以“夯实基础、巩固双基”为主线，突出知识体系构建；第二循环以“分层教学、补弱提优”为重点，突出学科培优补弱；第三循环以“仿真模拟训练、查漏补缺”为重点，突出动手操作能力和解题能力。
●市民王女士咨询：学校对“特殊学生”有什么管理措施？
市职业教育中心学校相关负责人答复：近年来，学校实施全环境立德树人，大力推进精致德育“一四六八”工程，推行“违纪整顿三联单、违纪处置四步走”制度，出台“行为习惯十要三十不”准则，划定了“十条”红线，重点学生和重点问题得以重点治理，“特殊学生”管理成效显著（欺凌、打架、纹身、抽烟、不正当交往等）。
●市民李女士咨询：望城机械工程学院和职教中心是否会合并？
市职业教育中心学校相关负责人答复：目前，望城机械工程学校与本校已合并，但两校相关专业的学生仍在各自学校学习。
●市民王先生咨询：2023级学生高职本科班升学时，不及格科目能否补考？
市职业教育中心学校相关负责人答复：高职班的选拔坚持学生自愿与考试成绩相结合的原则，所有学生都可以报名参加职教高考，但最终选拔的决定性条件是学生成绩。
主要依据高二第二学期两次选拔性考试的成绩，参考高一高二期间的期中和期末成绩，最终划定预选资格线，成绩全校公示。另外，若在校期间有严重违规违纪现象，取消进入高职班学习资格。
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